关于学期结束工作的相关事项安排

各学校、幼儿园：

一、汇总教育教学成果目录，制成表格。样式见附1。

二、评选各类优秀。具体类型及名额见附2，申报表见附3

三、各中心在各类优秀人员当中，推荐一人参加结束会“爱岗敬业”主题演讲。

主题演讲的要求：讲述自己的教育、教学或管理经历，以事实说话，用故事感人，尽量少搬理论，少讲空话与套话。讲稿千字左右，题目自定，演讲时间不超过6分钟。

临小——优秀管理干部代表，我的管理故事

川小——优秀教师代表，我的教育故事

临初——优秀教师代表，我的教学故事

川初——优秀班主任代表，班级管理故事

另，高效课堂先锋演讲：

川青初中：朱龙江老师   临泽小学：史学寨老师

四、做好学校工作总结。

五、搜集、整理各类值得表彰的典型事迹，形成电子稿。

六、学校工作总结、教师典型事迹汇总稿、成果目录表、主题演讲稿等各类文稿，于6月28日前报送中心初中。邮箱gygwdgwd@163.com。

七、精心安排教师暑假自修及学生综合实践活动。“教师暑假自修要求”见附4，“学生暑期实践要求”见附5。

八、召开学期总结表彰大会，并举行“爱岗敬业”主题宣讲。

临泽镇中心初中

二〇一〇年六月十日
附1 临泽镇中心初中        学校教育教学成果目录2010.6

附2临泽镇中心初中2009-2010学年度优秀工作者类型及名额分配

请各校根据名额分配，认真组织评选各类优秀，并填好申报表，审核盖章。如果申报表填写不规范，不予颁发证书。

1、先进工作者名额（合计 40人 ）

临泽初中8     川青初中6    临泽小学9    朱堆小学2

洋汊小学2     川青小学5    西安小学1    董潭小学（含川东）1

教办室成校1

幼儿园

临泽幼儿园   2     川青幼儿园  1    小红花幼儿园 1

临泽片区幼师1     川青片区幼师1

2、优秀班主任（合计10人）

临泽初中 3    川青初中 2    临小片区3    川小片区2

3、优秀组长（合计10人）

临泽初中 3    川青初中 2    临小片区3    川小片区2

4、优秀管理干部（合计10人）

临泽初中 3    川青初中 2    临小片区3    川小片区2

附3临泽镇中心初中先进工作者申报表

学校             

注：申报类别指：先进工作者、优秀班主任、优秀管理干部、优秀组长（含备课、年级、教研、课题）。选填其中一项，若是组长需将小类别填清楚。

附4临泽镇中心初中教师暑假自修内容及要求

各学校、幼儿园：

为较好地充实暑假生活，努力提升教师素质，有效推动教师专业发展，更好地改进学校工作，结合本镇实际，特提出以下暑期工作要求：

1、教师要加强业务学习，读一本教育教学专著，做一点读书笔记。为秋季高效课堂合格教师评选打好基础。

2、教师要按时参加各类各级培训，并且有感悟有记录。

3、教师要对上学年工作总结反思，重点剖析问题，查找主观原因。教学人员锁定“高效课堂”，反思得失。

4、教师要撰写一篇论文或经验文章。

5、教师要对原任教学生中的留守儿童进行家访，作必要的记录，写一篇教育案例。

6、教师要做一份教学设计，练习出1份检测试卷。

7、制定2010-2012年个人专业发展规划。学校提供基本样式。

8、教师要积极参加学校、中心初中的各项集体活动。

9、各校要对学校学年工作的各条块进行剖析、反思，以便更好地开始新学年工作。

10、学校班子成员要与教师密切联系，经常沟通。

下学期开学初，学校收齐教师暑期自修作业，纳入教师阳光档案：一份个人专业发展规划，一篇读书笔记、一份培训记录、一篇工作反思、一篇论文、一份教学设计、一份检测试卷。这些自修作业纳入绩效考核。

附5临泽镇中心初中学生暑期实践要求

一、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生利用暑期，亲近自然，走向社会，感悟人文，增强体验，发现问题，尝试研究，丰富积淀，陶冶情操，提升境界。

二、实践目的

1改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、实践活动形式

1做有道德的孩子。具体要求参见《关于开展学习吴登云，做一个有道德的人主题教育活动的意见》。

2做有社会责任感的孩子。选择社会热点，作调查研究，形成调查报告。

3做爱科学的孩子。选择生活中的科学小问题，展开探究活动。

4做有情趣的孩子。参加音乐、书法、美术等文艺活动。

5做爱读书的孩子。学校推荐必读书与选读书，展开读书活动。

四、周密部署，适时指导。

各校根据学生年段实际，精心制定实践活动方案，形成文稿，印发给学生，方便学生开展暑期活动。注重方法指导，安排有专长的老师，分工负责相关实践项目。

五、及时总结，汇总成果

新学期开学初，学校组织暑期实践活动成果展示，做好优秀成果汇集（编）。评选学生暑期实践先进团队、先进个人、优秀指导教师。