开拓创新   促进质量提升

求真务实   构建平安校园

——临泽初中2009—2010第二学期工作总结

一学期来，我校各项工作在临泽镇镇政府、高邮市教育局、临泽中心初中的领导、关心和支持下，学校以育人为本，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，学校取得了可喜的成绩，基本完成了学期初所提出的各项目标任务，现将这学期的工作总结如下，以求自励自策。

一、强化管理，各项工作凸显成效。

1．抓好班子队伍建设。临泽初中历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。 班子成员切实加强制度建设,作风建设，制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。很多中层领导身兼多职，而且超负荷工作，如圣红星、石志刚、王志岗、孙礼忠等同志不仅担任语、数、英等主要学科的教学，每人担任两个班的教学，而且还做班主任，他们能身先士卒，率先垂范，吃苦耐劳，处处起模范带头作用。薛克荣副校长作为班主任，比学生到校早，比学生走得迟，一年如一日，天天这样，班级工作做得细，课后多找学生谈心，一遇到问题能及时解决，坐班时间长，班上班风正、学风浓。董永安副校长，主抓学校的教学工作，还担任两个毕业班的教学，工作压力大，他能化压力为动力，不但认真钻研教材，制度详细的复习计划，课后更是加大培优辅导力度，常常利用自己的休息时间，对学生进行培优辅导。王文麒主任，作为初三级部主任，每天早晨6点半到校，要求教师做到的，自己首先做到，处处以身作则。中层领导例会、每月的工作都能做到工作前有计划和部署,工作中有措施和落实,工作后有核实和反馈。根据中心初中“学校管理工作督查推进会”精神，研究落实加强学校管理工作督查指导的策略和措施，并针对督查工作中发现的问题提出了整改措施和工作要求。人人做到有督查、有记录、有改进措施,校长、副校长本学期听课达40节以上,其他中层干部听课达30节以上。我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2.加强教师队伍建设。

一是强化师德建设,塑造教师良好形象。加强职业道德教育的核心问题是师德问题。我校严格按照教师职业道德要求，结合本校实际，在教职工中广泛开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的教育活动，大力倡导“爱岗敬业、乐于奉献、诚实守信、服务教育”的师德氛围。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，进一步规范教师行为，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，认真学习“扬州市师德建设八不准”“高邮市师德建设十不准” 《扬州市中小学教师违反“八不准”规定处理暂行办法》等文件，要求教师管好自己的腿，管好自己的嘴，提升教师的师德师风建设，学校开学初与教师签定《师德师风建设责任书》，明确自己的言行举止，对有偿家教，推销或变相推销资料，体罚或变相体罚学生、赌博等违背师德的行为，进行了专项督查和整治，整肃了上述不正之风；不断增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感和实施素质教育的自觉性，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统，我们打造一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。学校每位教师工作都是满负荷，工作压力大，竞争力强，他们在福利待遇几乎为零的情况下，都能任劳任怨地做好自己的本职工作，他们从不叫累叫苦，爱岗敬业，兢兢业业，涌现出许多可歌感人的事迹，舒玲莉、潘小艳、高国槐、沙晶晶、沙芳孩子都很小，她们能以大局为重，坚持执教两个班，而且工作踏踏实实，认认真真；临泽初中的一批客籍教师，如刘长伟、戴科娟、柏妮娜、华威等老师能克服生活中的种种困难，按时上班，工作态度认真；胡树柏、薛应德老师，有爱岗敬业精神，他们年龄大，还担任初三毕业班的教学，他们从不叫苦叫累，晨读从不迟到，他们的工作态度，他们的敬业精神，很值得年轻人学习。祝开俊老师，声带小结，但是他还坚持在教学第一线，在初三化学学科上起到领军的作用。朱安松、李朝阳、姜万阳、沙芳、陈军身为班主任，到班早，坐班时间长，班级没有一起不良事件发生；吕伟、葛春峰老师，既跨学科，也跨年级，还担任班主任，他们所教学科，所教班级都能名列前茅。

二是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。今年是高效课堂过关年，学校抓住此契机，分别开展了“而立杯”“不惑杯”“新秀杯”的高效课堂展示活动，提高教师驾驭课堂的能力，提高课堂效率，促进教师专业化水平的提升。

三是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。

四是完善教师的教学管理制度，修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。

五是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，制订和严格规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。

通过加强对教师队伍的管理，教师的素质得到较大提高，大多数成为教育教学的中坚力量，成为教师们学习的榜样。

二、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成

1、夯实检评,规范学生行为

（1）坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十多次升旗仪式和国旗下讲话，通过国旗下讲话，帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
  （2）坚持不懈,狠抓养成教育,学校政教处对学生的常规管理常抓不懈，成立了学生检查组和教师检查组，对学生的一日常规进行检查，实行流动红旗制度，这些对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用，从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，形成优良的校风、班风、学风。

（3）加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过宣传讲座、知识问答、晨会、班会、黑板报宣传等途径和手段,让学生去学法、懂法、守法。

（4）抓安全宣传教育。安全是学校的头等大事,安全工作重于泰山,学校政教处、团总支、后勤处利用黑板报、国旗下讲话对学生进行各种安全教育，印发《安全责任书》给家长。

  2、创设活动载体,大力开展丰富多彩的活动
    为提高德育效果,本学期政教处、团总支利用广播、黑板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。这些活动，不但丰富学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，丰富知识，增强能力，同时也促进学生文明行为习惯的养成和增进学生的身心健康。在高邮市师生才艺比赛中，我校的《好日子》舞蹈获得二等奖，柏妮娜老师指导的十多个学生的绘画获得二、三等奖。

 3、认真抓好班主任队伍建设

班主任工作是德育工作的中心，只有全面提高班主任队伍的整体素质，才能提高德育工作的实效性，本学期分阶段、分年级先后组织召开了多次班主任工作会议，有针对性地对班主任进行培训、指导，提高班主任的理论水平，增强了班主任班级管理的能力与班级管理意识，营造良好的育人氛围，有效改进班级工作。我们学校的班主任队伍是学校中最辛苦的群体，他们坐班时间长，工作辛苦。

三、抓好教学常规管理，教学质量不断得到提升。

1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合本我校实际，制定教学管理、实验教学管理、校本教研管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升，今年中考取得较好成绩，我校19人被高邮中学录取，15人被第一中学录取。

2、抓高效课堂建设。（1）高效课堂全面推行。本学期我校在各年级语、数、英三大学科先行试点的基础上，逐步在七、八年级全面推开。要求七、八年级各学科都必须按高效课堂的要求，全面推进课堂教学改革，努力形成“五步教学”的新型课堂模式，努力构建优质、高效的课堂，全员探索，人人参与。（2）抓高效课堂建设的典型引路。我校要求行政成员、学科带头人、教学骨干（含教研组长、备课组长）必须带头进行课改，他们带头研制，推行使用导学案；带头上示范课、研讨课。在高效课堂建设中起示范引领作用。（3）、抓高效课堂建设的指导和督查，务求实效。我校推进高效课堂建设的指导思想很明确：不追求形式上的热热闹闹，不搞形式主义，不搭“花架子”，不走过场；要学习杜郎口的先进经验，但不一味地照抄照搬，应结合本校校情，走自己的路，务求实效。着重从以下几方面加强对高效课堂运行质态的指导和督查：一是加强对“导学案”研制使用的指导和督查。二是加强对学生合作学习小组建设的指导和督查。三是加强对高效课堂运行质态的指导和督查。督查的形式要求多样化，可以通过随机听课，随堂抽测、随机检查导学案和学生作业、巡课等多种形式加强督查，并及时将督查情况与教师交流，实事求是地指出存在问题并督促整改。

3.开展课题研究工作。语文课题研究组研究的国家级课题《创新写作教学研究与实验》已取得阶段性成果，孙礼忠老师荣获课题研究优秀教师称号，谢颖、朱建斌二人教学录像课获全国中语会优质课二、三等奖；孙礼忠撰写的论文获全国中语会论文评比一等奖；我校在全国中语会举办的创新杯作文比赛中，有10多名学生分获一、二、三获奖，在扬州市举办的“走进文博馆，触摸城市魂”的征文比赛中，顾晟获得扬州市三等奖。教师撰写的教育教学论文、科研论文获奖共10多篇，其中：孙礼忠、王志岗、圣红星的廉正建设论文分别获得高邮市一、二等奖；谢颖、高国槐在高邮市第十七次论文大赛中，分获一、三等奖，谢颖、王志岗、万海涛、王怀全的现代教育技术论文分别在扬州市和高邮市获奖。

四、抓好安全、体育、卫生管理

1、重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度,上班后锁好大门,如需出门必须有值班领导的批准,并做好记录。学校还成立了教师护校队，学生护校队，及时处理课间偶发事件。利用休息日，后勤工作人员及时维修了教学辅助设施,排除了一切安全隐患,对校园地沟和校园死角进行了清理。领导和夜班值班人员人人恪尽职守,保证学校一天24小时有人在岗,认真做好值班记录,并按时填写好学校安全日志。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作。

2.努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。

3、落实体卫艺工作条例。按照《学生体质健康标准》要求，开设体育与健康课程，合理安排体育活动，开展好体育大课间活动，保证学生的每天一小时的体育锻炼时间。

五、加强后勤管理，教育教学有保障

学校的总务后勤工作始终围绕学校的中心工作，立足本职，做好服务，为学校的日常教学工作提供了积极的保障。

1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，把食物的采购、储存、洗涤加工、销售、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全，无食物中毒事件的发生。

2、总务处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。

3、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。

六、存在的问题和不足：

1、学校领导成员对教育教学管理的指导、督查力度仍不够大，不敢动真碰硬，督促整改效果不明显。

2、少数教师缺乏事业心、责任感或思想落伍，教学工作“五认真”未能真正落实到位。备课不及时，不规范，不带教案进课堂的现象依然存在；课堂教学的效益整体上仍然不高，有效课堂的构建尚须时日；教师坐班问题在少数教师身上仍难落实。

一学期的工作圆满结束,我们深知成绩已属过去,未来仍需努力,在今后的工作中,我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力。

                               2010-6-25