关于第四轮高效课堂专题研讨暨教学评价大赛的通知
各学校:
一、议程
1.听课。观课1节,根据《临泽镇学生有效学习行为课堂观察评价表1》(见附件),做好课堂观察与记录。
时间 |
学校 |
学科 |
姓名 |
课题、课时 |
授课班级 |
参加人数 |
5月10日(周四)
13:50 |
临泽初中分校 |
数学 |
何安年 |
相似三角形 |
八3 |
20人 |
化学 |
杨德宏 |
实验专题 |
九2 |
6人 |
物理 |
刘启慧 |
气体压强 |
八2 |
10人 |
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2.评课。20分钟,评课忌泛泛而谈,紧紧围绕研讨项目:1.学生“有效学习行为”观察;2.互助学习小组课堂运作。
3.评价比赛。25分钟,全体老师集中,参加教学评价大赛,中心校提供专用评价纸,见附件。
二、参加对象:全镇初中所有数学、物理、化学专任教师
三、活动主持:对应的大教研组长。
四、活动准备:
1.各参与学校告知听课老师相关教学内容、研讨专题和教学评价大赛事项,提请教师做好准备。
2.临泽初中分校印发授课教师的教案(1页)、听课班级座次表和小组编排表(1页),16K,最合适的字体、行间距。听课前发放。
3. 临泽初中分校安排好授课教室听课席位:听课老师在教室南、北两边就座,便于正面观察学生的行为表现。教室后面不坐听课教师。学生座位适当疏离,留行道,要方便学生课内必要的走动。
临泽镇教育中心校
二〇一二年五月三日
临泽镇学生有效学习行为课堂观察评价表1
学校 教者 班级 授课时间
课题 课型 课时
课堂观察对象(小组名、学生名):
观察记录人 所属学校
课堂时段 |
学生行为表现描述 |
分析与反思 |
5分钟
10分钟
15分钟
20分钟
25分钟
30分钟
35分钟
40分钟
45分钟
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总体
建议 |
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