临泽镇教育中心校2013年高效课堂深化年实施方案

一、指导思想

全面落实市委、市政府《关于贯彻国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》要求，以“精致校园、特色校园、幸福校园”为理念，以促进学校内涵发展为宗旨，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”主题，继续紧扣“十六字”推进策略和“预-学导航”模式架构，认真执行市教育局《关于“高效课堂深化年”活动的实施方案》，进一步深化教学教研管理，进一步聚焦师生教学行为，积极构建、完善、提炼、实践扎实有效的校本化、学科化、学段化、课型化高效课堂模式，努力打造教学创新示范学校，实现全镇课堂教学质量的全面提升。

二、总体目标

1.做好深化年的组织规划，认真开展校本模式的更新与完善工作。

2.深入健全相关制度与规范，创新评价方式，优化督查机制，改善管理运行质态，细化考核奖惩办法。

3.进一步确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，真正实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变，推动教师专业技能的发展。

4.深入落实六有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、有效考查、有效教研”。

三、具体推进任务

1.抓好校本教学模式的完善。让模式与课堂建设同步革新，并适应各学科的需要。坚决落实课前准备、课中实施及课后反思的各项基本要求和规定动作。

2.修订并完善相关规范与制度，重点调整：课堂教学规范、课堂评价规范、作业规范，教师批改作业统计处理检查制度、班级学生互助学习小组制度、导学案使用与管理制度、有关高效课堂的绩效考核制度，并严格执行各类教学规范。

3.进一步强化过程管理。落实学科质量包干负责制、班级质量蹲点负责制、课题专题处室负责制。突出管理重点，强化对讲授时间、自主学习时机、当堂训练与反馈、互助学习小组运作等环节与要素的监控。做到日检查反馈、周分析会诊、月小结考评，着力抓好《临泽镇教育中心校教学过程管理督查细则五项》的督      查，努力落实立体评教。开展案头资料定期检查与飞检，依据听课、月检、调研、监测结果，抓实分析与总结。

4.进一步优化课堂结构。自主学习、学生展示、教师点拨和当堂训练等环节向科学高效再迈进。学生自主合作学习时间确保不少于30分钟，自主练习15分钟为课堂底线，让100%的学生都动起来，让大多数学生有展示的机会。

5.进行“有效学习”的研究。借助校本研培，帮助老师熟悉并掌握课堂观察工具，借以观察、诊断、改进课堂教学。借鉴川小的成功经验，强化“互助学习小组”建设与使用，探索并固化学习小组“建、管、用”的评价机制，评选表彰星级学习小组。

6.进一步优化校本研培。认真规划学期方案，科学安排内容与序时，关注师生两个层面，精心组织既定活动，严格约束措施。借助结对互助、城乡结对、异校拜师等平台，开设教师“校本讲坛”、管理人员“角色论坛”，举行案例评比。突出研培的现实性、实效性与全员性，做好考核与总结，努力推动师能发展与提高。

四、实施步骤及重点活动（上半年）

1.完善规范与制度，修订校本模式，2月。

修订并完善相关规范与制度，重点调整：课堂教学规范、课堂评价规范、作业规范，教师批改作业统计处理检查制度、班级学生互助学习小组制度、导学案使用与管理制度、有关高效课堂的绩效考核制度，并严格执行各类教学规范。以学科教研组为单位，展开研讨与反思，剖析当前模式建构存在的不足。结合学科特点和教学实际，微调模式框架，强化对学科的适应性与对学生的适切性。坚决落实课前准备、课中实施及课后反思的各项基本要求和规定动作。

2.强化过程管理，优化立体评教，3月

突出管理重点，优化质检与考评的运行机制，抓好《临泽镇教育中心校教学过程管理督查细则五项》的督查，强化对讲授时间、自主学习时机、当堂训练与反馈、互助学习小组运作等环节与要素的监控。综合利用上对下考评、同行互评、学生评教，完善立体评教，尤其要发挥学生评教的功能。质检与考评做到日检查反馈、周分析会诊、月小结考评，注重即时反馈，抓实分析与总结。

重点活动：

A中心校开展教学过程管理随机督查。

B启动落实《关于加强教师自修的指导意见》

3.关注有效学习，促进自主发展，4月

启动星级学习小组评选。

重点活动：高效课堂专题研讨会+教学评价比赛，穿插异校会课。

承办学校及展示学科：

临初  语文、英语、政史，4月10日（周三）

川初  数学、物化      ，4月11日（周四）

临小  语文、英语      ，4月9日（周二）

川小  数学            ，4月11日（周四）

每校每组各一节课，由骨干教师或成熟教师承担，同时开放。

参加对象：

全体学科专任教师

研讨专题：

学生“有效学习行为”观察，互助学习小组课堂运作

4.夯实内功，挥洒课堂，5月

重点活动：高效课堂师能大赛

A文科教师基本功大赛：即兴口头作文

参加对象：语文、英语、政治、历史专任教师，45岁以下必须参加，其他自愿。

组别：分汉语、英语两组

承办学校：临泽初中，时间：5月  日（周  ）

B理科教师基本功大赛：学科答卷比赛

参加对象：数学、物理、化学专任教师，45岁以下必须参加，其他自愿。

组别：分初中数学、物理、化学、小学数学4组

承办学校：临泽小学，时间：5月  日（周  ）

5.全面开展师能星级评定，6月

重点活动：师能发展部分项目实施评定、考核。

6.高效课堂深化年阶段总结、评比、考核，7月-8月

A各校作阶段总结

B评比高效课堂先进班、组、个人

C师能星级评定

D优秀小课题评比

E骨干教师考核、管理人员考核

F各类专题培训

7.规范运行，精致管理，9月

重点活动：过程管理现场观摩会

开放学校：临初

开放学校安排文科、理科各1节样本课共2节课，同时受观摩。

参加对象：

校长、中层干部、教研或备课组长、教师代表

议程：

A样本课观摩（两节课同时，校长或骨干教师开课）

B分散随机观摩其他课堂。至少10节。

C看校本培训现场。

8. 关注有效导学，10月

重点活动：高效课堂专题研讨会+教学评价比赛

承办学校及展示学科：

临初  数学、物化      

川初  语文、英语、政史

临小  数学            

川小  语文、英语      

每校每组各一节课，由骨干教师或成熟教师承担，同时开放。

参加对象：

全体学科专任教师

研讨专题：

学生“有效学习行为”观察，互助学习小组课堂运作

9. 优化“互助学习小组运作”，11月

重点活动：“互助学习小组运作”比赛。9-10月各校初赛，选出代表参加全镇展示、比赛。11月，组织镇级观摩与评比。

10.高效课堂深化年总结、评比，12月

评比高效课堂先进班、组、个人。

五、组织领导

成立高效课堂深化年工作领导小组，组成人员：周善耕校长任组长，顾文东、戴兆飞、陆晓青、薛克荣、郭万芹为组员。各校成立校长任组长的工作小组，校长直接抓，成员明确分工，根据全镇实施步骤，妥善制定本校实施方案，精心编排活动序时，确保各项活动落实到位。大教研组长要须根据本方案分学期拟定教研活动序时。

临泽镇教育中心校

组2013年2月20日