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关于期中视导的通知
各学校：
为深入推动高效课堂建设，促进教育管理效能的提高，有效提升学校教育教学质量，中心校拟组织对各学校的期中视导。
一、项目
教师个体：备课、上课、作业、学习培训、教研、考查与评价等状况；
学校层面：质量管理、校本研培、安全管理等质态；
校 长：汇报本学期教学管理工作及精致管理现场会感想。
二、流程
1.随机听课。初中第2、3节课，小学第1、2节课。每位视导员抽听一个学科一个年级的2节课。
2.分工查阅教师个体及学校层面的案头资料，或做相关调查。
3.形成书面报告并反馈。
三、时间
12月2日：临泽初中； 12月3日：临泽小学；
12月4日上午：川青初中；12月4日下午：川青小学。
视导员上午7:40（川小组12:50）到达指定学校，接受分工与培训。
四、准备工作
1.各校提供当天日课表与教师课务安排表（压缩在1页，打9份）给视导组。
2.各校对照视导用表，备好相关材料，集中放在临时视导办公室。凡教师个体的案头资料，准时送到临时视导办公室，小学第3节课前，初中第4节课前。
3. 每校抽查5个年级组或学科教研组，所有材料均为本学期。各校届时根据要求迅速齐全地备好相关资料，集中放置在会议室或空闲处室。
五、视导成员特聘名单（加横线的为安全专项视导员，届时相关学校安排好视导员的课务。如个别视导员有特殊情况不能参加，各校请于28日告知中心校。）
组 长 周善耕
副组长 顾文东
临泽初中组：薛克荣、黄益余、陈 刚、周长华、杨德宏、孙礼忠
临泽小学组：谢德娟、房士勇、谢青春、张寿坤、王家宏、谢 颖
川青小学组：李竹勇、潘志海、孙礼忠、徐信花、薛炳海、徐万秀
川青初中组：董永安、圣红星、谢 颖、胡林峰、石志刚、李 志
附件：
《高效课堂评价标准》、《临泽镇教育中心校教师教学工作检查表》、《临泽镇教育中心校学校教学质量管理专项督查表（一）（二）（三）》
临泽镇教育中心校
二〇一四年十一月二十七日
高效课堂评价标准
学科 教者 学校 班级 时段
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项 目 |
评 价 内 容 |
分值 |
得分 |
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⒈目标意识 |
明白目标、紧扣目标、回扣目标 |
10 |
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⒉知识呈现 |
问题化、要点化、层次化 |
10 |
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⒊时间分配 |
教师讲解时间不超过15分钟，学生活动时间不少于30分钟 |
10 |
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⒋课堂效率 |
基础夯实、能力提升、问题解决 |
10 |
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⒌学生参与 |
100%学生动起来，较多学生有展示机会，学生参与的广度、深度、效度高 |
10 |
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⒍课堂结构 |
有自主学习合作探究、有展示、有反馈 |
10 |
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⒎疑难点拨 |
注重深入浅出，适时准确点拨，注重学法指导，规律总结 |
10 |
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⒏学习小组 |
分工明确、讨论高效、人人有事 |
10 |
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⒐预习自学 |
一课一案，学生完成预习任务，有问题提出 |
10 |
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⒑当堂过关 |
回扣目标有总结、有当堂检测、过关率高，
90%的学生掌握90%的内容 |
10 |
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简要评价 |
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总分： |
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等第： |
备注：本评价总分为100分，优秀A（100—85）。合格B（84—60）。不合格C（60以下）
督查人 时间
临泽镇教育中心校教师教学工作检查表
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学校 |
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姓 名 |
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职 务 |
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学科 |
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任教班级 |
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检查人 |
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时间段 |
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备
课
情
况 |
教案数
（是否与课时吻合） |
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教后记（有无、
深度） |
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是否都是分课时教案 |
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备课情况评价： |
等级 |
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作
业
练
习
情
况 |
作业次数 |
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批改次数 |
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批改反馈情况 |
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作文篇数 |
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批改篇数 |
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批改精细程度 |
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检测次数 |
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批改次数 |
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成绩登记次数 |
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下水作业次数 |
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有无错题集 |
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个别辅导人次、质量 |
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等级 |
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作业、练习情况评价： |
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听
课
情
况 |
已听节数 |
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听课记录结构是否完整 |
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听课情况评析：（要点:学生的主动性和自觉性，学习方法和习惯，自学、互学、展示及互相评价、思维、动手能力，教师教学方法和手段、当堂训练及效果等情况评价） |
等级 |
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能力建设情况 |
培训及互助情况 |
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3个“八百字”次数及质量 |
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评价： |
等级 |
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教学效果评价 |
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等级 |
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创造性业绩 |
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等级 |
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总
体
评
价 |
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等级 |
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临泽镇教育中心校学校教学质量管理专项督查表（一）
学校 时间段
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工
作
计
划、
总
结
反
思 |
教务处、教科室、各学科、校本培训与教研、结对互助（干部、骨干联系跟踪整改）等计划制定情况、全面工作及各条线月度行动方案及总结反思情况 |
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与实际工作比较评述： |
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课
程
计
划 |
课程表、作息时间表的执行情况 |
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体艺大课间
及体育锻炼情况 |
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学生在校时间是否超标 |
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双休日是否补课 |
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评价与说明： |
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学校、教师发展规划 |
评价：（针对学校发展规划、教师发展（含骨干培养）计划等） |
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过
程
管
理 |
学校教学过程管理情况及特色： |
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评
价 |
成绩与不足及建议： |
督查人员（签字）： 年 月 日
临泽镇教育中心校学校教学质量管理专项督查表（二）
学校 时间段
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教学质量管理制度 |
教学质量
交接监控制度 |
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教学质量
考评制度 |
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班主任、备课组长、年级组长
考核制度 |
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教学质量管理措施 |
目标管理办法 |
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校本培训教研实施情况 |
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结对互助
干部、骨干联系跟踪整改情况 |
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教学工作
督查整改情况 |
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培优防差
补差情况 |
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问题分析会
质量分析会 |
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质量激励办法 |
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评 价 |
成绩与不足
及建议 |
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督查人员（签字）： 年 月 日
临泽镇教育中心校学校教学质量管理专项督查表（三）
学校 时间段
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备课情况 |
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上课情况 |
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及辅导情况
作业批改 |
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情况
考试评价 |
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情况
听课反馈 |
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情况
师能提升 |
读书笔记（体会）、工作反思、评课报告、赛课等师能项目实施及大比武情况评价： |
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评价 |
成绩与不足及建议： |
督查人员（签字）： 年 月 日
关于期中视导的 关于2014秋期中督导的通知.doc |
