临泽镇初级中学

一、指导思想：

根据高邮市教育局2010年教育工作要点，以科学发展观为统领，紧紧围绕“高效课堂过关年”这一主旨展开第二学期的教学工作。强化管理，求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，全面贯彻党和国家的教育方针，依法办学、规范办学，全面提高教育教学质量，整体提高内涵发展水平，努力提升教师队伍的整体水平，切实提高学校办学效益，全面推进素质教育。

二、工作目标：

1、严格执行江苏省“五严”规定，深入实施素质教育，扎实推进课程改革，全面落实课程计划规定要求，开足上齐所有课程，切实减轻学生过重负担，确保学生学业进步，特长发展，人格健全。

2、强势推进高效课堂建设，优化课堂教学模式，构建高效课堂。通过督教督学的实施，进一步规范教师教学行为，规范学生学习行为，提高教学质量；以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步实践新课程，积极参与高效课堂过关活动，提升学科教学质量。高效课堂优秀率60%，优良率95%，争创高效课堂合格学校。

3、强化学校管理，提高管理效能。借鉴杜郎口经验，改革管理模式，权力下放，责任上移，健全过程性督查、考核机制，完善绩效工资考核方案，优化激励机制，探索科学的评价体系，开展优秀班级、教研组、备课组（团队与个人）的评选。搞好校本教材开发，开展好校本主题教育活动，引导教师培养学生自主学习能力，构建班级合作学习小组，切实转变学生的学习方式，彰显学生的主体地位。

4、加强教师队伍建设。每位教师要重视学历提升，不断夯实教学基本功，增强导学案设计能力与教学反思的水平，选择学习化生存方式，争做精神的富翁。根据市局要求，每学期听课与被听课不少于30节，至少读1本教育类专著、做好读书笔记，参与校内或上级培训20学时以上，优化课堂教学，切实保证课堂质量，争取堂堂都是优质课，争做高效课堂合格教师。每节要要做教学反思，参与同事结对互助，与学生结对帮教。积极参加各级骨干教师评选与晋级，学校各级骨干教师人数要占本校教师总数年的20%。青年教师要锐意进取，争当先进；中年教师要做中流砥柱，力能扛鼎；老教师要热情不减，宝刀不老。每位教师要创新或掌握一项或多项德育技能、创新或掌握一种或多种高效课堂教学本领。

5、扎实开展校本培训和校本教研。努力开发校本课程资源，促进教师学生全面发展、特色发展。

6、加强校园文化建设与学科文化建设。营造书香校园的氛围。

7、加强后勤工作。保障后勤工作服务于教学。

三、具体工作和措施：

㈠ 以德育教育为首位，促进育人质量整体攀升

1、加强立德树人的思想教育。以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，加强诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育活动。完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作机制。继续做好关心下一代工作和对学生的心理疏导工作，着力培养学生的自主意识与责任意识。

2、加强校园文化建设。用好国旗下讲话、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。

3、加强团队工作。根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，积极开展健康有益的教育活动，将活动和教育有机地结合起来，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。

4、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组织班主任举行经验交流会相互学习，相互促进，以提高班级管理艺术，促进班级和班级，优秀生、中等生和潜能生的和谐发展。要认真落实《中学生日常行为规范》等要求，狠抓学生的养成教育。加快使学生养成良好的学习习惯和文明卫生习惯，弘扬爱校精神。要落实好安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位。要依据考核细则，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风、学风的形成。

㈡ 以教学工作为中心，全面提高教育教学质量

1、不断更新教学理念。以专业发展为目标，积极开展“三比三争”（即比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好教师、好干部）活动，加强对教师的培训，增强教师对课程改革的价值认可，调动教师主动接受教育的自觉性，重新塑造老师正确的教育观、教师观、学生观。

2、强化教学常规管理。继续抓好“四精四必”的规范要求（即“精心备课、精心上课、精心辅导、精心组织单元检测”；布置作业“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”）。重点加强平时教学情况抽查验收，确保教学行为符合规范要求。

3、严格执行课程计划。开足开齐各门课程，充分尊重学生，尊重教育规律，保证学生体育锻炼和社会活动时间。

4、抓好校本课程的研发工作。依据学校实际，认真制订好教学目标和计划，使教学内容贴近实际，贴近学生的生活，符合学生身心健康的发展，着力培养学生的创新能力和自主学习能力，为学生的终身发展打下坚实的基础。

5、加强青年教师的培养。将继续落实青年教师的培训计划，加强业务考核，组织青年教师开展读书报告会、经验交流会、上汇报课等活动，使青年快速成长起来，早日成为教学一线的中坚力量。

6、强化集体备课。集体备课要求做到（1）备课组长将本学期主备内容分好工，让各位教师及时准备，个人精备，然后在集备时间里提前一周集体讨论、修改，包括课时练习，修改后，形成电子稿教案和练习，分发给组员。（2）备课严格做到三统一：进度统一、上课与教案统一、作业统一。（3）作业的设计上采用每节课准备对应的课时练习，训练及时针对，并严格控制作业量。（4）集体备课要求做到一是修改上周的教案、习题，二是讨论下周的教案、习题。（5）所有习题要求老师先做再讲。集体备课仍以“活动设计”为中心，以“高效”课堂建设为抓手，各备课组每周开展一次集体备课活动，定期进行课改教研活动，研究突显问题，相互交流、相互探讨。集体备课教案力求按时上传到学校网站。

7、强化兴趣小组建设。要认真选好苗子，组织好文学、歌咏、绘画、书法、电脑、田径等相关兴趣小组，认真制订好活动计划，认真组织实施，注重过程和督查，让学生个性得到充分发展。

8、加强体卫工作。要认真贯彻落实《学校健康教育评价方案》和《体卫》两个条例，进一步突出“三育”，认真组织实施《学生体质健康标准》，教务处、体育教研组要认真抓好阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，着力提高达标率，增强学生体质；要突出艺术教育，落实好艺术教育课程、加强艺术教育设施建设，不断提高学生的艺术素养和审美能力。建立健全健康教育工作体系，不断完善各项管理制度，开设好健康教育课程，积极开展健康教育系列活动，如珍爱生命、远离毒品、卫生安全等，不断增强全体师生的健康知识，继续做好常见病、传染病的预防工作，强化管理，建立好学生体质健康监测体系；净化学校环境。

9、加强年级管理。本学期，初三年级要重点做好以下几项工作：

⑴明确目标，力争今年中考合格率、重中录取率、升学率居全市同类学校前茅；

⑵依据教务处制定的工作计划，各备课组要精心安排教学日程和内容，根据实际不断补充完善，以达到效果的最大化；

⑶各备课组要认真研究中考指导思想，加强集体备课，认真上好每一节课，面向全体学生，抓两头促中间，从整体上提高学生的成绩；

⑷认真抓好英语口语听力和体育中考的训练。英语组和体育组认真制定好专项计划，计划要有针对性和操作性。英语口语听力的训练要充分利用早晨和学生在家的时间进行，要集中训练和个别指导训练相结合，体育中考项目的训练一定要充分利用课间大活动，体育课和课外活动的时间进行，本届初三体育中考又有了新的方案，体育组的教师要根据新的体育中考方案加强专项训练，训练时要技巧和力量相结合，特别是在动作的规范性训练上要加大力度，考前两周进行一次模拟测试，对不过关同学的项目进行专门的训练和指导。总之英语组、体育组的老师要齐心协力，共同作战，争取打好中考的第一战。

⑸不定期召开质量分析会，分析情况、统一思想、克服困难，狠抓过程；

⑹要做好后进生的转化工作，要关爱他们，做好他们的思想工作，使他们能安下心来完成学业。

⑺、抓实教学环节，提高复习效率。本学期时间短，任务重，又面临各科分值的调整。各备课组要根据学科特点，认真制订切实可行的各轮复习计划

㈢ 以打造两支队伍为重点，进一步提升办学内涵

1、加强教师队伍建设。一是加强师德建设，牢固确立正确的价值观，认真落实《教师职业道德行为规范》，重视师德师风建设，以树立教师新形象，坚决刹住有偿家教的不正之风，不断完善奖惩和考核相结合的师德激励机制，定期开展“测评”活动，把教师测评、学生测评作为教师考核、评优、聘任和发放绩效工资的重要依据。二是业务学习不懈怠，促进教师专业化发展。重视青年教师的培养：学校职能部门把青年教师的培养作为重中之重，制订切实可行的培训计划。学校还要给青年教师结对子，压担子，搭台子、引路子，让他们尽快转换角色、站稳讲台。学校积极有效地开展“青蓝工程”、“教师结对互助”活动，对新分配教师、新任年级学科教师在业务上进行传帮带，中、高级教师、骨干教师主动帮扶，上示范课，要求青年教师通过听课、评课、上亮相课、过关课、汇报课、比武课、研究课等形式，快速成长为学校的栋梁。加强骨干教师的培养：学校兼顾现实与长远目标，提倡教龄满五年以上的教师朝着“十个一”的目标努力，即树立一个良好的形象，练好一流基本功，精通一科新课程标准，掌握一套教学理论，具备一项特长，形成一种独特的教学风格，创出一流的好成绩，总结一套好经验，熟练地使用一套电教设备，获一流的教改成绩，要不断提高骨干教师的专业能力，增强他们的辐射作用，本学期，我们对骨干教师提出的工作要求是：制订一份个人发展规划，开展一项课题研究，每学期上好一堂示范课，带好一位青年教师，开设一次学术讲座。学校教科室制定严格的教科研计划、校本培训计划并组织教师进行听课、评课活动，以活动课堂为载体，聚焦课堂、赢得课堂全面提升教师的业务水平，促进教师专业化发展。

2、加强学校干部队伍建设。首先，全体行政要深刻领会科学发展观的精神实质，注重自身修养，不断提升管理水平；其次，要有强烈的政治责任感和事业使命感，踏踏实实做事，老老实实做人，以自己的工作业绩来赢得教师的口碑，以自己的人格魅力来赢得教师的信任；第三，要积极带头参与新课改，带头听课、带头上好示范课或作好讲座。要经常倾听教师对教学管理的意见以及学生对教学工作的意见和要求；要率先规范教育教学行为，促进良好师德和优良教风的形成。

㈣ 以教育科研为先导，确保科研兴教落到实处

本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。我校校本培训工作要做到经常化、规范化、制度化，重点培养教师的学习能力、实践能力、创新能力。

 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。鼓励每一位教师参加教育科研，提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期将进一步加强教研教改工作，扎实推进基础教育课程改革。教科室根据学校的实际情况，因地制宜地制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合，充分挖掘校内资源，提高课堂效益，促进教师专业成长。

㈤ 以“管理育人”为保障，加强学校后勤工作

后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量。

1、要强化食堂、小卖部管理，重点抓好食品卫生和质量。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度实行财物管理公开，履行财经制度，，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、加强校产管理，做到帐、册、卡、物相符，学期末做好这些财产的清查总结

5、要加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。

6、要落实好学生宿舍管理制度，严格规范住宿生管理。

7、要落实卫生防疫与安全措施，定期检查，责任到人。

8、要落实公物损坏赔偿制度，加强公物检查和维修。

㈥ 以进一步规范好办学行为为抓手，努力打造品牌学校

1、严格执行省教育厅切实减轻中小学过重课业负担的有关规定。采取有效措施，使“减负”工作取得实效。控制学生在校时间，控制学生作业量，加强学生用书（教辅资料）管理，严禁违规征订教辅资料，真正做到轻负高质。严格学籍管理制度。认真贯彻教育部和省政府关于治理教育乱收费的工作要求，落实义务教育阶段“一费制”工作，从严规范收费行为，实行“阳光收费”。同时，要积极探索公用经费的核拨、预算制度，将财务工作纳入更为科学、有效的管理轨道。

2、进一步加强对校园文化建设工作的责任感。把校园文化建设作为学校管理的重要内容，纳入日常教育教学活动中。要以学生为主体，以社会主义荣辱观为方向，以优良的校风、教风、学风建设为核心，以优化、美化校园环境为重点，以求实创新、健康向上、各具特色的校园文化活动为载体，努力形成健康的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

3、关注师生的安全。重点抓好学生交通安全、食品安全、课内外活动安全，切实加强安全管理，进一步健全安全管理制度，层层落实安全工作责任制，深入开展安全教育和应急演练，提高师生安全意识和互救能力。进一步整治学校周边环境，确保校园平安。

新的一学期是出成效的一学期，全体教职工要有强烈的忧患意识和责任意识，要牢固树立“质量求生存、管理出效益”的观念，凝心聚力谋发展、求真务实抓质量、团结一致、坚定信心、勇于拼搏、奋力争先、扎实工作，同心同德，为临泽教育的事业贡献自己的光和热。

                                             2010-2-12