一、指导思想

以党的“十七”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以省市有关教育工作会议及市委九届九次全会精神为指导，准确把握基础教育面临的新形势和新机遇，深入贯彻落实科学发展观。认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训等各项工作，进一步提高我校教育教学管理的精细化水平和课堂教学的有效性；进一步解放思想，开拓创新，优化育人环境，构建和谐校园，促进师生共同进步。

二、 工作重点

（一）队伍建设：

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，将组织教师继续学习科学发展观的理论，深入贯彻落实江苏省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、《江苏省教育厅办公室关于中小学生在校时间有关问题的通知》， 使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，严格执行江苏“教育新政”。 在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

本学期将组织教师继续学习新颁《中小学教师职业道德规范》，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。表彰和宣传教师身边优秀典型事迹，激发全体教师“立德树人，为人师表”的光荣感和自豪感，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。加强职业道德管理与考核，严格师德“一票否决”制度。坚决杜绝教师有偿家教、体罚或变相体罚学生等有违师德行为，并将考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

（1）着力优化干部队伍素质。学校班子成员首先要树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益出发； 要以身作则，在工作中相互理解、相互支持、相互帮助，分工合作，讲究办事质量。

（2）抓学校管理的快速反应。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题。班子成员间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

（3）深入教学一线。要及时了解课改情况，把握方向，研究问题，指导工作。要带头上示范课，认真做好对教师的培训工作。

（4）检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。

（二） 德育工作：

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、加强学生思想道德教育。

切实贯彻全市学校德育与综治工作会议精神，落实《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》《关于进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》要求，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，进一步完善学校德育工作体系，坚持德育为提高学生素质和教育质量服务，改进德育课程教学方法和评价方式，提高德育的实效性和吸引力、感染力。积极贯彻《关于进一步加强和改进教育系统治安综合治理的意见》，努力争取各界支持，综合治理校园周边环境，不断优化育人氛围。

2、加强校园文化氛围的建设和宣传。

学校将结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，继续发挥名言警句、优秀诗文的熏陶引领作用。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。组织好“清明祭扫”、“庆六一”等活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，把爱国主义教育落实到日常行为之中。同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

3、抓实少先队工作。

（1）加强班队建设和管理，为学生营造丰富多彩的校园生活，陶冶学生文化修养，净化学生心灵，提升校园文化品位。积极开展并落实形式多样的班队活动。

（2）做实做细“一日常规检查”工作。行为规范的进一步落实，直接关系到学校的精神风貌和学生的整体行为素质的提高，在抓好纪律、卫生的同时，重视对学生行为、礼仪的训练和培养。要充分发挥值日教师、值日队干、队员的力量，将每日常规积分及时公布，定期开展评比，树立典型，激励先进。并通过多种形式，加强学生行为规范的教育落实。

4、加强法纪教育，培养学生的纪律意识和法制意识。要请学校法制副校长举行一到两次法律知识宣讲，目的是让学生接受良好的纪律教育、法制教育，让学生知法、懂法、守法，使学生品德性格得以自我内化，养成严明的组织纪律和良好道德行为规范，增强学生服务意识、纪律意识和法律意识，全面提高学生的综合素质和道德水平。

5、加强班主任工作。依照《川青小学班主任考核办法》，加大班主任工作的考核力度。提倡赏识教育，用教师无限的“爱”来感化学生，讲究教育方法，尊重和关心学生，善待每一名学生，建立平等和谐的师生关系。开好班主任工作经验交流会，积极探索班主任工作管理经验，促进班级管理及后进生转化工作。

6、加强家校联系，坚持家访制度。要求老师特别是班主任坚持以人为本，更多的从正面向家长通报学生的闪光点、优点，争取家长配合。同时，建立学生在校情况通报制，让家长全面了解子女在校的各方面表现，使之对子女的教育有的放矢、针对性强，确保德育质量。

7、加强心理健康教育及落实心理咨询工作，提高学生的心理健康。

（三）教学工作：

1、坚决执行省“五严”规定：不以升学率作为考核学校的唯一标准；严格控制学生在校集中教学活动时间；严格执行国家课程计划；严格规范考试；严格制止义务教育办学中的违法违规行为。要引导各界形成减轻学生过重课业负担的共识，营造深入实施素质教育的良好氛围。同时，全体教师也要认识到“五严”不是不要质量，要质量不是要加班加点。

2、要树立正确的质量意识，即在学生身心健康发展，全面发展的基础之上的质量，而不是以牺牲学生身心健康为代价的质量，所以在平时的工作中要不断更新、创新，转变质量增长方式，打造高效课堂。本学期我们要强力推进课堂改革，组织开展“高效课堂过关年”活动，努力构建科学、有效、高效的课堂教学新模式。通过观摩教学、课例研讨、课堂教学等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效方式，改变学生被动学习的现状，引导学生形成主动参与、乐于探究、勤于动手的学习品质，各学科力求探索出以“学生发展”为本的“自主高效、多维互动”的新的教学模式。同时，以构建简单、质朴的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究，减少无效劳动、删除无效环节，不断提高课堂教学效益。提倡教师上精品课，人人都要参与到有效教学活动中来。学校领导要将安排听课和推门听课结合起来，认真评好课，从而全面推动课堂教学改革。

3、加强精致管理，实现教学过程真正有效、高效。本学期，我们继续严格执行课程标准，上齐上足上好规定的所有课程，学校继续执行巡课制度、教师间听评课制度，继续开展教学工作月检和集体备课活动，积极配合好镇中心初中的大教研活动。

（1）加强备课管理。教师应追求备课精致，要认真执行教学计划和课标规定，钻研教材，研究学生，备好教法与学法，备足、备好课。同时，学校应及时对教师的备课进行定期检查，发现情况，及时反馈与沟通。备课组的建设要加强。备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦，肯学习，肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作，要加强集体备课的组织和领导，落实集体备课制度，抓实个人钻研、集体研究、个人创造三个环节，提倡同一备课组使用统一的电子教案。

（2）加强常态课的管理。教师要追求课堂精致，全力推进新课改和运用新技术，充分发挥学生主体作用，确保课堂优质高效，高效课堂优秀率达60%，优良率达95%。全体教师应强化“向课堂要效益，切实减轻学生负担”的意识，行政、教研组通过随堂听课、学生调查等方式，对教师的课前准备、授课内容、教法、学法、教学效果、作业情况进行督查，对教师的课堂教学作出客观性评价，以提高课堂教学效率。坚持教师间听课制度，一学期每位教师听课不少于30节。

（3）加强作业管理。教师要追求练习精致，坚持练习精选剪辑，控制练习的难度系数。教师要有学生作业批改记录，要帮助学生建立错题集。同时，对教师的作业布置、批改情况进行定期检查或抽查，做到有做必批，有批必改，有改必讲。教师要完成一定量的下水作业。

（4）加强辅导管理 。教师进行教学辅导应面向全体学生，全面提高质量。着力帮扶学困生，跟踪临界生，强化过程辅导责任和成效。

4、进一步打造“书香校园”、“墨香校园”。创设浓郁的读书氛围，是学校始终坚持的一项重要工作。学校可以利用图书室、班级图书角、班级图书交流目录等，开展丰富多彩的课外阅读活动，不断提高学生的阅读兴趣。书法教育对于学生意志的磨练，情操的陶冶，良好习惯的形成，意志的培养，想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用，不仅能提升学校的办学品味，更是学校深化教育教学改革的突破口之一，是实施素质教育，发挥师生特长，培养多层次，多类型人才的有效措施和重要途径。语文教师要重视写字教学，提高学生的书写能力。课堂上，每个教师的板书均要工整、美观、规范，给学生以示范作用，并把学生的作业书写情况纳入各科作业的评价当中，培养学生“工工整整，一丝不苟”的书写习惯，从而达到“端端正正写字，堂堂正正做人”的教学目的。可以通过开展书法作品竞赛，室内外展览师生优秀作品等方式激发学生的书法兴趣和热情。

5、继续创建特色学校，张扬学校个性，争创扬州市减负增效先进学校。本学期，芦花少儿诗社继续开展各项活动，让学生从优秀古典诗文中受到熏陶，从优秀的现代诗文中汲取养分，创作出充满童心童趣的诗歌作品，对学生中的优秀作品将继续结集出版《芦花少儿诗选》，开发校本课程，将诗教工作落到实处。

（四）校本培训和校本教研工作：

1、强化校本培训的执行力度，开展丰富有效的校本培训活动。为切实做好校本培训工作，要进一步完善组织建设，成立校本培训领导小组，结合实际制定详实的培训计划，确定培训内容。

2、为教师搭建学习平台。可以采用“走出去，请进来”的方式，为教师创造各种学习的机会，积极鼓励教师参加高一层次的学历进修。

3、正常开展教师间听评课活动，尤其要将评课落到实处。

4、加强结对互助，加强青年教师的培养。学校要立足教育教学实际，从教师日常教学工作入手，高标准、严要求，勤指导、常督促，切实抓好青年教师的培养工作。

5、全体教师要勤学教学理论，注重平时的积累和反思，积极撰写教学论文。

6、鼓励教师大胆实践，上示范课，实践课，评优课，积极承担了镇大教研活动的开课任务。

7、改进学业评价，建立与时俱进的学业评价体系，全面评价学生，让他们体验到成功和发展的幸福。

8、引导教研（备课）组开展学科课题研究。在申报校级课题和个人课题的基础上，推出市级“学科课题”，引导教研组（备课组）开展学科课题研究，以学科课题的研究提高教研组（备课组）教研活动、集体备课的质量，提升校本研究的水平。。

（五）做好体育、美育和卫生工作

1、积极实施阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。让体育工作成为推进素质教育的又一突破口和德育教育的有效载体。丰富学校艺术课程，努力开展高雅艺术进校园活动。积极组织和参加各类艺术、体育赛事，争取优良成绩。

2、重视提高教师的身心健康，引导教师积极参加体育锻炼，学会心理调适，减轻身上过重的工作、生活压力，保持平常心，让每位教师拥有健康的身心。

3、做好防控甲流和春季流行病的工作，定期对教室、办公室、宿舍、食堂等场所消毒。

（六）其他工作：

1、切实抓好校园安全工作。把学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订安全责任状，本学期将坚持落实各项安全工作制度。强化学生交通用车、食品卫生防疫、防水防火防电、集体活动等安全管理制度和安全应急机制，防止学生意外伤害。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。坚持依法治校，积极开展普法学习宣传活动，依法处置校园意外事故。坚持做到“逢会必讲安全，逢会先讲安全” 的原则，确保学校不发生任何事故。

2、坚持每月的校园安全工作大检查，对校园内的安全隐患，及时整改。

3、加大教育宣传力度。我校教育通讯员及教师在平时的宣传工作中，要增强自身新闻敏锐性，善于发现新闻线索和新闻价值，不断深化宣传工作的内涵，积极宣传报道本单位的工作进展和成绩，提升办学知名度。

4、各职能科室搞好学校档案资料的收集与整理工作。

5、进一步完善《川青小学教师绩效工资分配方案》，深化收入分配制度改革，建立健全学校综合评价和教师教育教学评价体系，进一步激发学校管理活力，激发教职工工作热情。

在新的学期里，我们要在党的“十七”大精神指引下，进一步坚定信心，振奋精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！