［编者按］

众所周知，建设高效课堂的关键是搭建学习小组。对小组的合理评价是保证小组学习长效运行的根本。临泽小学董大春校长对此进行了深入的探究，形成了独到的做法。兹贴上，以飨各位同仁。

   六（2）     班互助合作学习小组自评表

第    周    组号            组名               组训：                                     

组长签名：                                     监督员签名：                 

六（2）班互助合作学习守纪情况组间监督评分表

被监督小组组号                            监督员         

注：组间扣分：发现每人次扣0.5分，每节课小组至多总扣2分。

               六（2）     班互助合作学习小组师评表

第    周     优秀团队                 最佳组员                                      

注：1、小组合作学习质态采用自评、互评、师评相结合的方法。按师评总分70%+自评总分30%—组间扣分30%总计。

    2、一课一评，一日一评，全科教师、全体学生共同参与，每周、月、学期阶段汇总积分，分别对优秀团队和最佳组员给予物质和精神奖励。

六（2）班语文互助合作小组组员职责分工

以上量表由临泽中心小学董大春老师设计，与各位老师交流。

小组自评周总分：